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一个高中女生的社会调查(事关三农)
一个高中女生的社会调查(事关三农)
重庆苇子,女,18岁,重庆巴蜀中学2012届高中毕业生。本文原载于《当代》2012年第四期(7月号)。请关闭左上角“打开导航栏”阅读。
我是一个高二女生,就读于重庆巴蜀中学。半年前,我曾在班上做过三个问卷调查,在网上引起了比较热烈的反响。尤其是第三份调查,“90后同学的money观”,参与调查的共十位男女同学,大家虽然都未成年,没到柴米油盐的年龄,但他们生动直率的只言片语,清晰地表达出对金钱的不同观念。没想到这三个调查引起了《重庆商报》一位美女记者的兴趣,经过一番面对面采访之后,她在报上写了“高二女生调查半年,反击‘妖魔化90后’”的专题文章,新华网、中新网以及全国一百多家主流媒体当天转载,还有几个教育专家为此写了评论文章。
正是由于这篇报道,我有机会认识了《少年先锋报》和它的中学生刊物《初中生周刊》的编辑记者老师们。我去他们那儿接受采访时,《初中生周刊》的主编周老师和我聊起他走访贫困山区学生家庭的经历。他说:“我也是想尽一点力来帮助这些可怜的孩子,我们找到你,想通过你写一些帖子发在网上,充分借助网络媒体这个平台,希望社会能对此广泛关注。”
记得高一期末政治考试,有一道问答题是关于“三农”的,具体文字我记不清了,只记得当时并不清楚什么是“三农”。准确地说,我知道“农”是啥,但纳闷它前面的“三”,乃至无从下手,还幼稚的想到:社会给农民划分了三个等级?政府给农民的三项优惠政策?再不就是三个农民?别笑我愚昧,那真的是我认真思考的结果。
直到这次去重庆偏远的石柱山区做了两个社会调查,我才真正明白了“三农”的重要意义。中国是个大农村,近三分之二人口是农民,解决农业、农村、农民问题便是立国之本。最近我忽然变得喜欢思考,或许这就是成长吧。
我去过石柱山区两次,做了很多调查,也和善良朴实的山里人交了朋友。他们都是土家族,虽然经济困难,却依然热情地拿出平时难得尝鲜的食物招待我们。我记录的是穷困又勤劳的两户人家,他们不靠乞讨,不靠施舍,而是每天养蜂、养羊、去山上砍柴、替国家护林,日出而作日落而息,在逆境中顽强地生存着。他们有说不完的辛酸故事,作为这个强大国家三分之一的城市人,我应该感到幸运?抑或悲哀?
除了将一些听不明白的本地方言做了删改外,录音采访几乎是原封不动地放进整篇文章里,它必须是真实的,文学性不得不退居二线了。
我是一个高二女生,就读于重庆巴蜀中学。半年前,我曾在班上做过三个问卷调查,在网上引起了比较热烈的反响。尤其是第三份调查,“90后同学的money观”,参与调查的共十位男女同学,大家虽然都未成年,没到柴米油盐的年龄,但他们生动直率的只言片语,清晰地表达出对金钱的不同观念。没想到这三个调查引起了《重庆商报》一位美女记者的兴趣,经过一番面对面采访之后,她在报上写了“高二女生调查半年,反击‘妖魔化90后’”的专题文章,新华网、中新网以及全国一百多家主流媒体当天转载,还有几个教育专家为此写了评论文章。
正是由于这篇报道,我有机会认识了《少年先锋报》和它的中学生刊物《初中生周刊》的编辑记者老师们。我去他们那儿接受采访时,《初中生周刊》的主编周老师和我聊起他走访贫困山区学生家庭的经历。他说:“我也是想尽一点力来帮助这些可怜的孩子,我们找到你,想通过你写一些帖子发在网上,充分借助网络媒体这个平台,希望社会能对此广泛关注。”
记得高一期末政治考试,有一道问答题是关于“三农”的,具体文字我记不清了,只记得当时并不清楚什么是“三农”。准确地说,我知道“农”是啥,但纳闷它前面的“三”,乃至无从下手,还幼稚的想到:社会给农民划分了三个等级?政府给农民的三项优惠政策?再不就是三个农民?别笑我愚昧,那真的是我认真思考的结果。
直到这次去重庆偏远的石柱山区做了两个社会调查,我才真正明白了“三农”的重要意义。中国是个大农村,近三分之二人口是农民,解决农业、农村、农民问题便是立国之本。最近我忽然变得喜欢思考,或许这就是成长吧。
我去过石柱山区两次,做了很多调查,也和善良朴实的山里人交了朋友。他们都是土家族,虽然经济困难,却依然热情地拿出平时难得尝鲜的食物招待我们。我记录的是穷困又勤劳的两户人家,他们不靠乞讨,不靠施舍,而是每天养蜂、养羊、去山上砍柴、替国家护林,日出而作日落而息,在逆境中顽强地生存着。他们有说不完的辛酸故事,作为这个强大国家三分之一的城市人,我应该感到幸运?抑或悲哀?
除了将一些听不明白的本地方言做了删改外,录音采访几乎是原封不动地放进整篇文章里,它必须是真实的,文学性不得不退居二线了。
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